| Management number | 240649849 | Release Date | 2026/07/16 | List Price | US$16.80 | Model Number | 240649849 | ||
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| Category | |||||||||
L'introduzione degli esami post-Unified Tertiary Matriculation Examinations (post-UTME) nel sistema educativo nigeriano nel 2005 è stata oggetto di numerose controversie e discussioni a favore e contro sia l'esame originale, l'Unified Tertiary Matriculation Examination (UTME), sia il post-UTME. Tuttavia, molte delle opinioni espresse sono state in gran parte soggettive, sentimentali e aneddotiche. Questo studio si propone di valutare oggettivamente e confrontare scientificamente i risultati ottenuti dallo stesso gruppo di candidati (che hanno presentato domanda per studiare medicina presso la Kaduna State University-KASU) in entrambi gli esami. I risultati richiedono un esame più approfondito, un'analisi e una selezione dei candidati con voti apparentemente "buoni" che presentano domanda di ammissione agli istituti di istruzione superiore.
| Book format | Paperback |
|---|---|
| Fiction/nonfiction | Non-Fiction |
| Genre | Textbooks |
| Publication date | August, 2025 |
| Pages | 56 |
| Subgenre | Administration |
| Series title | No Series |
| Number in series | 0 |
| Edition | 1 |
| Publisher | KS Omniscriptum Publishing |
| Language | Italian |
| Edu focus | General |
| Educational level | General |
| Is collectible | N |
| Recording time | 0 min |
| Retail packaging | Single Piece |
| Assembled product dimensions (l x w x h) | 6.00 x 0.13 x 9.00 in |
| Assembled product weight | 0.19 lb |
| Bisac subject heading | Education |
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